يشرح خبراء تنمية الطفل سبب تورط الوالدين في بعض الأحيان أكثر من اللازم.

بقلم شيري روه

أنت أحد الآباء في الألفية الجديدة - رعاية ، مشاركة ، وعزم على مساعدة طفلك على النجاح. لكن هناك أوقات يمكن أن تسبب ضلوعك فيها ضررًا أكثر من نفعها.

"إن الإدارة الجزئية تتعارض مع التطور الطبيعي" ، كما يقول عالم النفس السريري والمؤلف مارك نيميروف ، دكتوراه. "إنها تستنزف خبرة الطفل وتعوق تعلمه كيفية التعامل مع نفسه في العالم. جزء من مهمة الوالد لا يتمثل في القيام بكل شيء من أجل الطفل ، ولكن لمساعدته على القيام بالأشياء بشكل أكثر استقلالية".

غيل تانر ، مدرس رياضيات للصف الثالث في Ft. لودرديل ، فلوريدا ، يوافق. "لا يطور الأطفال المهارات التي يحتاجونها للتغلب على البقع القاسية في الحياة إذا لم يسمح لهم آباؤهم بممارسة هذه المهارات".

مع أخذ ذلك في الاعتبار ، طلب من خبراء تنمية الطفل وأولياء الأمور تحديد 10 علامات يمكن أن تكونوا متدربين في استخدام طفلك.

1. أنت تتدخل باستمرار أثناء مواعيد اللعب.

يقول نيميروف: "إن إحدى العلامات الواضحة على الإدارة الجزئية ، هي خلال تاريخ اللعب عندما يتقدم الوالد على الفور" عند أول علامة على النزاع. "الخطر هو أن الطفل لا يتعلم أن يكون وحده في العالم ، لإدارة الصراعات التي قد تنشأ".

وطالما أن السلامة ليست قضية ، يجب على الآباء الانتظار لبضع دقائق قبل أن يتدخلوا ، كما يقول بنجامين سيجيل ، أستاذ طب الأطفال بكلية طب جامعة بوسطن. "عليك أن تتدخل إذا كان الأطفال يتأذون" ، كما يقول ، "ولكن في كثير من الأحيان يعملون على ذلك بأنفسهم." إذا كان عليك أن تتدخل ، حاول أن تكون محكماً بدلاً من الخروج بحل للأطفال.

2. أنت تستحوذ على ما يأكله طفلك.

يقول نيميوف إن العديد من الآباء يشعرون بقلق بالغ بشأن ما يأكله أطفالهم. "إذا كان الطفل لا يأكل حقاً بما فيه الكفاية وفقدان الوزن ، فإن الأمر يستحق المناقشة مع طبيب الأطفال الخاص بك. ولكن عندما يكون لديك آكل من الصعب إرضاءه من يحصل على كمية كافية من البروتين ، هل هذا مهم حقاً؟"

تقول روث أ. بيترز ، دكتوراه ، أخصائية نفسية سريرية ومؤلفة لكتيب الأبوة والأمومة ، إن الجدال حول الطعام يمكن أن يؤسس لصراع على السلطة غير صحي. وضع القانون . يحذر بيترز الآباء من أن يصبحوا "مثيرين للتحكم" في وقت الوجبة. "إذا كان الطفل يريد بيتزا الليلة الماضية لتناول الافطار ، فلا بأس. إذا كان الطفل لن يجرب طعاماً جديداً ، فماذا؟ لا بأس من أن نرافق مراوغات الطفل."

واصلت

الملابس والواجبات المنزلية

3. تصطدم مع طفلك على الملابس.

ويقول بيترز إن الآباء يجب أن يفكروا بما هو مهم قبل أن يتجادلوا حول الملابس. "المهم هو السلامة والأكاديميين والقيم" ، كما تقول. "إلى حد كبير أي شيء أقل من ذلك ، يمكنك البدء في ترك". وتوصي بإتاحة الفرصة للأطفال "لارتداء ملابسهم في مدرستهم ، حتى لو كنت تظن أنها تبدو غبية. انظروا إليها من وجهة نظرهم ، وليس من وجهة نظرك دائمًا".

4. أنت تتداخل مع الواجبات المنزلية لطفلك.

يقول Nemiroff أن الوقت الذي تستغرقه الإدارة المنزلية بشكل دقيق قد يكون مناسبًا للأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلم معينة ، ولكن ليس بالنسبة للطالب العادي. "بالصف الثاني أو الثالث في طفل غير متعلم (LDL) ، لا ينبغي أن يكون للوالدين إلا القليل من المهام المنزلية ، ما لم يقل الطفل:" هل يمكنك مساعدتي في فهم هذه المشكلة؟ " بمجرد التوضيح ، يمكنك العودة بعيدا ". يقول: "إن الآباء الذين يقدمون الكثير من المساعدة في الواجبات المنزلية لا يمنحون أطفالهم فرصة للتعرف على الأشياء بأنفسهم".

يتذكر تانر ، معلم الصف الثالث ، الطالب الذكي الذي "لم يكن واثقا جدا في قدرته على القيام بالأمور بشكل جيد. لم يستغرق الأمر وقتا طويلا لمعرفة السبب. أمه ، الطبيب ، ستقوم بمشاريعه من أجله" لم يفعلها بشكل صحيح. وكان أكثر من سعيد لتركها ". يشدد تانر على أنه من الجيد تقديم المساعدة عندما يسأل الطفل ، ولكن "إذا ألمح أكثر من مدرس إلى أنك قد تفعل الكثير ، فمن المحتمل أن يكون وقت الاستماع".

المدرسة والرياضة

5. أنت تجادل مع معلم طفلك على الدرجات.

يقول سيجل ، طبيب الأطفال: "الدرجات هي بين الطفل والمعلم". يجب على الآباء "أن يسألوا عما يتعلمه أبناؤهم ، ويبدون اهتمامهم ، ويمدحونهم على إنجازاتهم ، ولكن لا يحاولون تولي دور المعلم".

يقول تانر إن الآباء الذين يتدخلون في كل مرة يجلب فيها طفلهم شيئًا أقل من "أ" يخلقون العديد من المشاكل:

• يطور الطفل فكرة غير واقعية بأنه يحق له دائمًا الحصول على "أ".
• لا يتعلم الطفل أبدا أن يدافع عن نفسه.
• يعتقد الطفل أن والديه سيصلحون دائمًا كل ما هو خطأ.

واصلت

يقول تانر: "إن هدف الحصول على" A "ليس بنفس أهمية تطوير المهارات ليكونوا بالغين مستقلين وقادرين ومفكرين. "يجب السماح للأطفال بارتكاب الأخطاء والتعلم منهم. إنهم بحاجة إلى النضال من خلال المهام الصعبة وتعلم المثابرة."

6. أنت تجادل مع مدرب طفلك على المسرحيات.

يقول نوميروف: "إن حضور مباريات كرة القدم أمر مهم للغاية". "بعد كل مباراة ، لنفترض أنك فخور. لكن هذا كل شيء. كن مشجعاً دون أن تفكر في تفاصيل اللعبة." يقول بأنك قد تجاوزت الخط "عندما تسأل المدرب ،" كم لعبت طفلي وإلى متى؟ "

7. تتصل بانتظام بطفلك أثناء المدرسة.

يتفق جميع خبرائنا على أن استدعاء أطفالك أو إرسال الرسائل النصية لهم في المدرسة غير مناسب. يقول نيميريوف: "هذا هو الوالد الذي يدخل نفسه في يوم الطفل وهو غير ضروري".

يقول سيجل إن هذه العادة يمكن أن تكون مقلقة بشكل خاص للمراهقين. "إذا كان المراهق يشعر أن والده يتفقدها دائمًا ، فإنه يجعلهم غاضبين وغاضبين. ولا يسمح لهم باستكشاف استقلالهم الذاتي". إذا كنت بحاجة إلى التواصل مع طفلك خلال النهار ، فعليك بالموافقة على وقت تسجيل الوصول المحدد مسبقًا - ويفضل بعد انتهاء المدرسة.

8. أنت تطالب "اللعب عن طريق اللعب" في يوم طفلك.

هناك اختلاف بين سؤال طفلك عن يومه و "أن يصبح محامي المقاطعة" ، يقول نيميوف. ما لم تشك في وجود مخدرات أو مشكلة أخرى خطيرة ، لا داعي للضغط على الطفل للحصول على كل التفاصيل في كل ساعة من اليوم.

الخصوصية والضغط

9. أنت تتجسس على طفلك.

يمكن أن يتخذ التجسس عدة أشكال مختلفة ، من التطفل على مدونة المراهق الخاص بك للبحث في غرفة طفلك دون سبب محتمل. "إن البحث في غرفة طفلك هو فكرة بائسة إلا إذا كنت تشك بالمخدرات" ، يحذر نيميروف. إذا كنت قلقًا بشأن الفوضى فقط ، "أغلق الباب. ليس هذا مهمًا."

يقول نيميوف إن أحد الأمور التي لا تشكل تجسسًا هو التحقق من تدفق الفيديو المباشر من مركز الرعاية النهارية التابع لطفلك. "إذا كنت تبحث في موقع الويب لتتعرف على ما يصل إليه ، فهذا لا يعني الإدارة الدقيقة - وهذا يراقب العين عن بعد ويترك للطفل تجربة خاصة به."

واصلت

10. لقد قمت بالفعل باختيار كلية لطفلك.

يقول Nemiroff إنه رأى الآباء يختارون مرحلة ما قبل المدرسة على أساس الكلية ويأملون أن يحضر طفلهم 15 سنة في المستقبل. "كيف يمكنك أن تعرف أين ينتمي الطفل ، ما هو نوع الشخصية الأكاديمية التي سيحصل عليها؟" ويوصي أولياء الأمور بالتركيز على الحاضر واختيار مرحلة ما قبل المدرسة "المناسبة لاحتياجات الطفل الآن".

يقول سيجيل إن الآباء الذين يشعرون "بالضغط الشديد على جعل الأطفال يخرجون بشكل مثالي والحصول على الدرجات الصحيحة والالتحاق بالكلية الصحيحة" قد يعيدون ثقافة مكان العمل. ويقول إن هدف تربية الأطفال لا ينبغي أن يكون خلق "سلعة أو منتج يتم تسويقه إلى كليات" ، بل لتربية أطفال حساسين ومبدعين وواثقين.

كسر هذه العادة

إذا كنت تظن أنك قد تكون مصاباً بمرضة متقطعة لطفلك ، يقول بيترز إنه يجب عليك أن تتوقف عن هذه العادة "مثل أي عادة سيئة - ابدأ قليلاً". ابدأ في التراجع في مناطق ذات تأثير ضئيل - على سبيل المثال ، السماح لطفلك بأن يقرر ما إذا كان سيصنع السرير كل صباح أم لا. وتقول: "إذا لم تكن تتحدث عن أشياء صغيرة ، فستأخذك بجدية أكثر حول الأشياء المهمة حقاً".

في كل مرة تعمد فيها إلى التفاصيل الدقيقة ، يقترح تانر تحليل أسبابك للتدخل. هل يساعد الطفل على أن يصبح أكثر استقلالية ويطور مهارات الحياة الأساسية؟ "إذا كانت الإجابة" لا "، فربما يحتاج الوالد إلى التراجع والسماح لطفله بمحاولة من تلقاء نفسه".