جدول المحتويات:
هل المبيدات الحشرية تلوث مدارس أطفالنا؟
مارس / آذار 6، 2000 (بيركلي ، كاليفورنيا) - مع مجيء الربيع ، يخرج الأطفال في الهواء الطلق مرة أخرى - لمباريات كرة القدم ، وأحداث السباق والميداليات ، ووجبات الغداء على العشب في فناء المدرسة. ولكن وفقا لثلاثة من أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي ، فإن الذين يلعبون الحقول والمروج قد لا يكونوا أماكن جيدة للأطفال. في كل عام ، تقوم المدارس برش أي عدد من مبيدات الأعشاب ومبيدات الآفات المختلفة على أراضيها للسيطرة على الآفات من جميع الأنواع ، من السترات الصفراء إلى النمل. لكن لا أحد يعير اهتماما كافيا للآثار الضارة التي قد تحدثها هذه المواد الكيميائية على تلاميذ المدارس في البلاد ، كما يقول السناتور جوزيف ليبرمان ، دي كون ، أحد المشرعين المعنيين.
مثل المناطق العامة في أي مكان ، والفصول الدراسية والملاعب هي أماكن جذابة للآفات والمضايقات: الأعشاب الضارة ، البراغيث ، البعوض ، الذباب ، الصراصير ، النمل ، الدبابير ، القالب والعفن ، البكتيريا ، القوارض ، وأكثر من ذلك. لذا ، ليس من المستغرب أن تستخدم المدارس مجموعة متنوعة من مبيدات الحشائش ، ومبيدات الحشرات ، ومبيدات الفطريات ، وطعم القوارض ، والمطهرات ، ومواد حافظة الخشب ، ومعقمات التربة ، ومواد كيميائية أخرى للتحكم في هذه التهديدات المتصورة. على الرغم من أن بعض المدارس قد وضعت معاييرها الخاصة ، إلا أنه لا توجد حاليا سلطة شاملة تنظم المواد التي تستخدم حول أطفال المدارس ، وقد تسبب هذا الإدراك في قلق متزايد بين الآباء والأمهات والبيئيين والمسؤولين الحكوميين.
واصلت
ليبرمان هو راعي لمشروع قانون مجلس الشيوخ الأمريكي (H.R. 3275) لجعل مقاطعات المدارس مسؤولة عن المبيدات الحشرية ومبيدات الأعشاب التي تستخدمها في المدارس وحولها. ويقول إن أماكن العمل لديها معايير أكثر صرامة من مدارسنا ، كما أنه يحث وكالة حماية البيئة (EPA) على زيادة عمليات المسح حول ما يستخدم في الأماكن التي يقضي فيها الأطفال معظم أيامهم وحولها.
وفقًا لتقرير صدر قبل شهر مضى من قبل مكتب المحاسبة الحكومي الأمريكي (GAO) ، "الاستخدام ، التأثيرات ، والبدائل للمبيدات في المدارس" ، لا تملك معظم الولايات إجراءات لتتبع أو تنظيم إجراءات مكافحة الآفات في المدارس (انظر وصلة لتقرير GAO). وفي السنوات القليلة الماضية ، كانت هناك أعداد كافية من الأطفال الذين تعرضوا لمبيدات الآفات على أرض المدرسة لتبرير القلق. وقد تتبع مكتب محاسبة الحكومة أكثر من 2000 حالة من التعرض للمبيدات في المدارس خلال فترة ثلاث سنوات - بما في ذلك أكثر من اثنتي عشرة حالة تتطلب دخول المستشفى.
واصلت
من يتحكم في أجهزة مكافحة الحشرات؟
الأطفال ، بسبب كتلة أجسامهم الصغيرة وأنظمة نموهم ، هم أكثر عرضة لمبيدات الآفات من البالغين. ويشير مكتب المحاسبة الحكومي إلى أن أرقامه قد تكون أقل من قيمتها لأنه لا يوجد حتى الآن نظام وطني لجمع البيانات المتعلقة بالتعرض لمبيدات الآفات بين تلاميذ المدارس.
هذا جزء من المشكلة ، كما يقول ليبرمان. "ما لا نعرفه يمكن أن يؤذينا حقا." تلاحظ ماريون موزس ، مديرة مركز تعليم المبيدات في سان فرانسيسكو ، كاليفورنيا ، أن هناك على الأقل فئة واحدة من مبيدات الآفات ، الفوسفات العضوية ، يمكن أن تؤثر سلبًا على القلب - وهذا التأثير هو مجرد قمة جبل الجليد. هذا النوع من الخطر ، كما يقول موسى ، هو سبب كاف لإزالة هذه المبيدات من المدارس. قائمة طويلة من المواد الأخرى التي يشيع استخدامها في المدارس وحولها تشمل chlorpyifos (Dursban) ، وهو مبيد الحشرات الذي ، في الجرعات الكبيرة ، هو أيضا السم العصبي ؛ pyrethroids الاصطناعية ، بما في ذلك cypermethrin ، والتي تسرد وكالة حماية البيئة باعتبارها مادة مسرطنة محتملة ؛ و Diazinon ، وكثيرا ما تستخدم على المروج ، والتي يمكن أن تؤدي إلى الغثيان ، والدوخة ، والصداع ، والمفاصل المؤلمة ، وفي الجرعات الكبيرة ، يمكن أن تكون بمثابة السم الجهاز العصبي. يمكن لبعض المواد الكيميائية أن تحدث ضررًا مع الحد الأدنى من التعرض ؛ البعض الآخر يتطلب التعرض المباشر أو لفترات طويلة لسبب الضرر.
واصلت
من الصعب في كثير من الأحيان تحديد أن المرض هو نتيجة مباشرة للتسمم بالمبيدات ، ولكن العديد من الدراسات تربط بين مجموعة واسعة من المشاكل الصحية لمثل هذا التعرض. ووفقاً للائتلاف الوطني لمكافحة إساءة استخدام مبيدات الآفات (NCAMP) ، تشير الدراسات حول ضرر مبيدات الآفات إلى كل شيء من المعدلات المرتفعة لابيضاض الأطفال ، وساركومات الأنسجة الرخوة (الأورام العدوانية) ، وسرطان الدماغ إلى الربو في مرحلة الطفولة ومشاكل الجهاز التنفسي الأخرى. في دراسة عام 1987 نشرت في مجلة المعهد الوطني للسرطانالأطفال الذين استخدم آباؤهم مبيدات الحشرات في منازلهم وحدائقهم كانوا أكثر عرضة للإصابة بسرطان الدم سبع مرات.
لمعالجة هذه القضايا ، قام ليبرمان وزملاؤه روبرت توريتشيللي ، د-إن.ج. ، وباتي موراي ، دي-واش ، بإدخال قانون حماية البيئة المدرسية (SEPA). من شأن هذا القانون أن ينشئ مبادئ توجيهية وطنية لبرامج إدارة الآفات في المدارس. من بين المتطلبات الأخرى ، ينص مشروع القانون على أن المدارس تبحث عن العلاج الأقل سمية المتاحة لمشاكل معينة. ووفقاً ل Joan Clayburgh من سكان كاليفورنيا لإصلاح المبيدات ، فإن خيارات مكافحة الآفات غير السامة غالباً ما يتم تجاهلها. "على الناس أن يسألوا ، هل الصابون والماء أو التسبب في تشقق العمل؟ ، قبل أن يطبقوا مبيدات الآفات السامة".
واصلت
ومن المتطلبات الهامة الأخرى لمشروع القانون تقديم إشعار إلزامي مدته 72 ساعة لجميع الآباء وموظفي المدارس قبل استخدام مبيدات الآفات. وسيشمل الإخطار اسم مبيد الآفات المستخدم ، وأي آثار ضارة محتملة ، ومعلومات عن مكان وسبب تطبيقه. سيكون لدى الآباء خيار إبقاء أطفالهم بعيدًا عن المناطق التي يتم فيها تطبيق مبيدات الأعشاب أو المبيدات.
مشروع القانون ، الذي شارك في تأليفه كاجان أوينز من الائتلاف الوطني ضد إساءة استخدام مبيدات الآفات ، هو حاليا في لجنة الزراعة ، في انتظار اتخاذ إجراء من قبل مجلس النواب الأمريكي. يقول أوينز: إن مرورها سيكون خطوة في الاتجاه الصحيح. "لسوء الحظ ، ليس لدينا ناشط في كل ركن من أركان البلاد لمكافحة الكفاح من أجل سلامة الأطفال. نحن بحاجة إلى إنشاء بعض القوانين الفيدرالية حتى يتم حماية كل طفل ، سواء كانوا يعيشون في ما يسمى بالتدريجية ضع ام لا ".